人教版五年级语文下册导学案-全册.docxVIP

编写说明

本导学案旨在引导五年级学生循序渐进地学习人教版语文下册教材内容，培养自主学习能力、阅读理解能力、语言表达能力及初步的文学欣赏能力。本学案以教材单元为基本单位，紧扣单元主题与语文要素，将识字与写字、阅读与理解、表达与交流、梳理与探究等目标融入具体的学习活动中。教师可根据学情灵活调整使用，学生可根据自身情况自主预习、巩固与拓展。

第一单元导学案

单元概览

本单元以“童年往事”为主题，编排了《古诗三首》、《祖父的园子》、《月是故乡明》、《梅花魂》四篇课文。通过本单元的学习，我们将感受不同作者笔下童年生活的多姿多彩与深厚情感，体会课文表达的思想感情，学习描写人物的方法，并尝试运用所学方法记述自己的童年趣事。

《古诗三首》导学

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1.自由朗读三首古诗，借助拼音读准字音，读通诗句，注意停顿和节奏。

2.查阅工具书，理解下列词语的意思：稚子、弄、陂、漪、信口、磬、寒雨、客、吴、平明、楚山孤、洛阳。

3.思考：这三首诗分别描绘了怎样的画面？诗人可能想表达怎样的情感？带着问题走进课堂。

课堂导学

1.《四时田园杂兴·其三十一》（范成大）

*反复诵读，想象诗中描绘的夏日农村生活场景，说说你仿佛看到了什么，听到了什么。

*理解“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的含义，体会孩童的天真可爱与农村生活的情趣。

*探讨：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

2.《稚