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《高等学校教师职业道德规范（试行）》

为深入贯彻党的教育方针，全面加强高等学校教师队伍建设，落实立德树人根本任务，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，特制定本规范。本规范旨在对高等学校教师的职业行为进行系统性的道德指引与规范，不仅是对教师职业精神的概括，更是每一位高校教师在教育教学、科学研究、社会服务及个人修养等方面必须遵循的行为准则。以下内容将围绕爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表六个核心维度展开详细阐述，深度解析其内涵、实施路径及具体要求。

第一章爱国守法：政治立场与法律底线的坚守

爱国守法是教师职业道德的基本前提，也是高校教师作为国家教育工作者首要的政治素养