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四年级数学上册全册教案

一、全册教学总览

（一）教学目标

1.知识与技能：

*认识计数单位，掌握大数的读写、比较大小及改写方法，能正确运用“四舍五入”法求近似数。

*理解角的概念，认识各种角，掌握角的度量方法，会用量角器量角和画指定度数的角。

*掌握三位数乘两位数的计算方法，能正确进行计算，并能解决相关的实际问题。

*认识平行与垂直的概念，会画平行线和垂线；掌握平行四边形和梯形的特征。

*理解除数是两位数除法的算理，掌握计算方法，并能正确进行计算，解决实际问题。

*初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。

2.过程与方法：

*经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体验数学与生活的密切联系。

*在观察、操作、猜想、验证、推理与交流等数学活动中，发展初步的空间观念、抽象思维和推理能力。

*培养学生独立思考、合作交流、反思质疑的学习习惯和能力。

3.情感态度与价值观：

*在数学学习活动中获得成功的体验，培养学习数学的兴趣和自信心。

*感受数学在日常生活中的应用价值，培养应用意识。

*培养学生认真计算、规范书写、勤于思考、乐于合作的良好学习习惯。

（二）教学重点与难点

1.教学重点：

*大数的认识及读写、改写和求近似数。

*角的度量和角的分类。

*三位数