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九级语文下册：得道多助失道寡助与生于忧患死于安乐教学分析.pdf

九级语文下册：得道多助失道寡助与生于忧患死于安乐教学分析.pdf

    结构方式：

    •《得道多助，失道寡助》

    总→分→总

    •《生于忧患，死于安乐》

    分→总

    •朗读课文，注意读出文章的节

    奏和气势。

    举例：

    •故曰，域民／不以／封疆之界，

    固国／不以／山溪之险，威天下

    ／不以／兵革之利。

    •得道者／多助，失道者／寡助。

    寡助／之至，亲戚／畔之；多助

    ／之至，天下／顺之。

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