放射性元素的衰变+高二下学期物理人教版选择性必修第三册.pptxVIP

2.放射性元素的衰变第五章原子核人教版选择性必修第三册

导入新课在古代，不论是东方还是西方，都有一批人追求“点石成金”之术，他们试图利用化学方法将一些普通的矿石变成黄金。当然，这些炼金术士的希望都破灭了。那么真的存在能让一种元素变成另一种元素的过程吗？

学习目标物理观念了解原子核的衰变现象，会正确书写衰变方程，认识衰变的本质是原子核内部核子的重新组合。科学思维通过分析α衰变、β衰变的核反应方程，构建衰变过程的逻辑推理链条。科学探究通过分析放射性元素衰变的实验数据，体验从实验现象中总结衰变规律的探究过程。科学态度与责任知道半衰期及其统计意义，知道放射性同位素及其应用，知道射线的危害及防护。

重点难点重点1.原子核的衰变规律（α衰变、β衰变）与核反应方程书写；2.半衰期的概念与基本计算。难点1.衰变过程的微观本质理解；2.半衰期的统计意义及相关应用。

1.原子核的衰变2.核反应3.课堂总结4.练习与应用学习内容第2节放射性元素的衰变

一、原子核的衰变第2节放射性元素的衰变

一、原子核的衰变?2.α衰变和β衰变：α衰变：放出α粒子的衰变，如β衰变：放出β粒子的衰变，如??

一、原子核的衰变思考：衰变的α粒子、β粒子和γ光子怎么来的？①事实表明，两个中子和两个质子能十分紧密地结合在一起，因此，在一定条件