2006年高考英语第一轮复习专题20英语写作之夹叙夹议文：叙议结合，行文得体(题型专练)(上海专用)(学生版+解析).docxVIP

专题20英语写作之夹叙夹议文

目录

第一部分题型解码高屋建瓴，掌握全局

第二部分考向破译微观解剖，精细教学

典例引领方法透视变式演练

考向01内容立意

考向02组织结构

考向03语言运用【重难】

第三部分综合巩固整合应用，模拟实战

题型简介

上海高考英语夹叙夹议文是写作核心题型之一，要求考生以叙事为基础，融入议论升华主题，兼具故事性与思想性。该题型侧重考查语言运用能力、逻辑思维能力及情感态度表达，通常要求120-150词。选材贴近学生生活、社会热点或哲理感悟，既需完整叙述事件经过，又要通过议论传递观点，做到叙议结合、过渡自然，是区分考生写作水平的关键题型，得分重点在于叙事具体、议论深刻且二者融合流畅。

设题类型

主要分为三类：一是经历感悟类，要求描述个人或他人的具体经历（如成长挫折、志愿服务、意外收获等），并提炼人生哲理；二是现象评论类，围绕社会现象、校园热点（如线上学习、环保行动、科技影响等）叙述相关场景，进而发表观点；三是哲理思辨类，通过寓言故事、生活小事切入，引发对诚信、坚持、包容等抽象话题的思考。三类题型均强调“叙为基础，议为核心”，需避免只叙不议或议论空洞。

命题方式

命题形式以材料引导型为主，常给出英文提示语、图片或简短场景描述，明确写作方向。例如“Describeatimewhenyouhelpedsomeoneand