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《保育员》教学大纲

一、课程名称

保育员

二、适用对象

本课程适用于各类托幼机构、早教中心、儿童福利机构等从事或准备从事婴幼儿保育工作的人员，以及对家庭婴幼儿照护有系统学习需求的家长或相关从业人员。

三、课程性质与定位

《保育员》课程是一门以婴幼儿生理、心理发展特点为基础，旨在培养学员掌握科学保育知识与实用操作技能的职业技能培训课程。本课程注重理论与实践相结合，强调职业素养与专业能力的综合提升，是从事婴幼儿保育工作的核心必修课程，为学员胜任保育岗位、保障婴幼儿健康成长提供坚实的知识与技能支撑。

四、课程目标

通过本课程的学习，学员应达到以下目标：

（一）知识目标

1.掌握婴幼儿生理发育和心理发展的基本特点与规律。

2.理解婴幼儿营养、喂养、睡眠、盥洗、穿着等日常生活照料的基本知识。

3.熟悉托幼机构卫生消毒工作的基本要求和常用方法。

4.了解婴幼儿常见疾病的预防、识别及初步护理知识。

5.掌握婴幼儿安全防护的基本知识和意外伤害的初步处理方法。

6.了解与婴幼儿保育相关的法律法规及职业道德规范。

（二）能力目标

1.能够根据婴幼儿年龄特点和个体差异，进行科学合理的日常生活照料（如喂养、睡眠、盥洗、排便、穿着等）。

2.能够正确执行托幼机构的卫生消毒制度，保持环境整洁卫生。

3.能够对婴幼儿的生长发育进行简单观察与记录，并发现异常情况及时报告。

4.