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九年级上册劳动与技术

1、职业与人生

§1-1职业概述

教学目标：

1、初步认识和了解职业，知道职业的概念，能够对职业劳动和非职业劳动

进正确的区分；

2,了解职业的功能、职业的特征和职业的分类，知道职业道德、职业技能

及其重要性；

3、形成一低昂的职业向往和憧憬，能将当前的知识血丝和技能习炼与今后

的就业相联系，强化正确的学习动机。

教学重点：

全面、准确地“认识职业”，树立职业平等的概念。

教学难点：

普遍的、基础性的职业技能与专业性职业技能的区别。

教学方法：

讲授法、问题法、演示法、讨论法。

教学过程：

引入：1、提问：“当同学们学有所成离开学校踏入社会，你们想干什么？”

导入本课。引导同学阅读“引言”部分，激发学生兴趣。

2,提问：“你的爸爸妈妈做的是什么工作？”学生回答，教师指出“你

们爸爸妈妈从事的这些工作就是他们的职业”，由此引入职业的课题。

一、认识职业

引导学生阅读课本，了解职业的概念；讲解职业概念构成的“三