Unit 2 Inspiring People（写作提升）（解析版）.docxVIP

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Unit2InspiringPeople.(写作提升）

介绍一位鼓舞人心的人

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本单元的话题为“鼓舞人心的人”。这类人物的范围十分广泛，既可以是为国家和社会做出突出贡献的科学家、发明家等杰出人物，也可以是我们身边熟悉的父母、老师、同学等普通人。他们身上的优秀品质与感人事迹都能带给我们温暖与力量。写作时，我们可以先介绍人物的基本情况，清晰地说明其出生时间、地点、求学经历或者成长中的相关经历，接着具体介绍人物所做出的贡献、取得的成就，或者其身上值得学习的闪光点，最后说明这位人物带给我们的启发与教育意义。整篇写作一般采用第三人称，在讲述人物的过往经历与相关事迹时，时态上主要采用一般过去时。

[教材典句]

①Tome,oneofthemostinspiringpeopleinChinesehistoryisMozi(about468-376BCE).对我而言，中国历史上最具感召力的人物之一便是墨子（约公元前468年—公元前376年）。

②ZhongYangwasbornin1964.仲阳出生于1964年。

③Thewell-respectedbiologisthadspenthiswholeliferesearchingplantsandseeds.这位德高望重的生