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2025年中小学校园安全手册

第1章总则与应急准备

1.1安全目标与责任体系

学校必须确立零事故、零伤害、零隐患”的核心安全愿景，依据国家《中小学幼儿园安全管理办法》及本地教育局最新标准，将学生生命安全置于首位。制定《全员安全责任书》，明确校长为第一责任人，副校长为直接责任人，班主任为第一责任人，确保责任链条覆盖从决策层到执行层的每一个环节。

建立三级责任落实机制，通过签订书面协议、开展岗位安全承诺签名仪式及年度安全绩效考评，将安全责任量化分解至具体班级、具体教师及具体岗位。实施“一岗双责”制度，要求每一位教职工在履行教学管理职责的同时，必须同步承担其所在岗位的安全保障义务，严禁推诿扯皮。设立校级安全督导委员会，由行政、教务、安保、心理及后勤部门负责人组成，每月召开一次责任落实专项会议，通报履职情况并纠偏。

制定《安全目标达成度监测报告》，每季度对责任完成情况进行数据化复盘，对未达标项启动“红黄牌”预警机制，限期整改。

1.2组织机构与职责分工

成立由校长任组长的安全应急指挥领导小组，下设办公室、教育保障组、后勤保障组、心理干预组及对外联络组，下设五个职能工作小组。明确各小组具体职责：教育保障组负责校舍设施隐患排查与校舍安全评估；后勤保障组负责物资采购、设备维护及食品安全监管；心理干预组负责危机事件后的心理疏导与干预。

建立应急联络通讯录，实行“双网管理