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基于网络环境的高中英语概要写作教学模式探究论文

**摘要**

网络环境为高中英语概要写作教学提供了新的机遇与挑战。本文基于教育实践与理论分析，探讨如何利用网络资源优化概要写作教学模式，提升学生的信息筛选、逻辑整合与语言表达能力。通过构建数字化教学平台、引入互动式学习工具等策略，解决传统教学中存在的资源单一、学生参与度低等问题，为英语写作教学提供创新路径。研究表明，网络环境下的教学模式能显著增强学生的自主学习能力，促进核心素养的全面发展。

**关键词**

网络环境；高中英语；概要写作；教学模式；核心素养

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**一、引言**

在信息爆炸的时代，英语概要写作作为培养学生信息处理与表达能力的重要