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小学数学之追及问题专项练习30题

追及问题是小学数学行程问题中的一个重要组成部分，它不仅考察学生对速度、时间和路程三者关系的理解，更能锻炼其逻辑思维和分析问题的能力。这类问题的核心在于理解“追及”的本质：即两个运动物体由于速度不同，在同向运动时，速度快的物体逐渐追上速度慢的物体。要解决追及问题，关键在于找出追及路程、速度差以及追及时间之间的关系。

一、追及问题的基本概念与核心关系

在追及问题中，通常涉及两个运动的物体。我们把速度较快的物体称为“追及者”，速度较慢的称为“被追者”。

核心数量关系：

追及路程=速度差×追及时间

*追及路程：指的是当追及者开始追及时，两者之间的距离；或者在不同时出发的情况下，被追者提前出发所行驶的路程。

*速度差：追及者的速度减去被追者的速度。这个差值反映了单位时间内两者之间距离缩短的量。

*追及时间：指追及者从开始追赶到追上被追者所花费的时间。

理解并灵活运用这个核心公式，是解决所有追及问题的基础。在实际解题时，需要仔细分析题目情境，准确找出这三个量中已知的部分和未知的部分，再选择合适的公式进行求解。

二、解题步骤点拨

1.审清题意：仔细阅读题目，明确题目中描述的是哪个物体追哪个物体，它们的运动方向是否同向。

2.找出关键量：确定追及路程（即初始距离或提前行驶的路程）、两个物体的速度（或能求出速度的条件）。

3.计