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大班安全交通课

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目录

CONTENTS

01

课程导入与目标

02

交通标志与设施认知

03

安全通行规则

04

角色体验与实践

05

交通工具安全规范

06

情景游戏与巩固

01

课程导入与目标

交通安全重要性

交通事故是儿童意外伤害的主要原因之一，通过系统学习交通安全知识，可显著降低出行风险。

生命安全保障

帮助幼儿理解交通信号、标志及行人规范，建立遵守公共秩序的意识。

社会规则认知

培养幼儿观察车辆动态、判断道路环境的能力，避免盲区或突发情况引发的伤害。

危险预判能力

活动目标：知危险会避险

识别交通标志

掌握红绿灯、斑马线、禁止通行等常见标志的含义，并能根据指示行动。

规避高风险行为

教育幼儿不在马路上追逐打闹、不随意穿越车道、不将身体探出车窗等。

应急处理技巧

学习跌倒后快速起身、车辆靠近时静止避让等实用避险方法。

日常出行安全习惯培养

01

02

03

固定路线意识

鼓励幼儿与家长约定上下学路线，避免独自探索陌生道路或捷径。

安全装备使用

强调乘坐电动车佩戴头盔、乘车系安全带等防护措施的必要性。

成人陪同原则

明确要求幼儿在无监护人陪伴时不得横穿马路或进入复杂交通环境。

02

交通标志与设施认知

常见标志（红绿灯、斑马线）

红绿灯

通过红、黄、绿三种颜色的灯光变化，指挥车辆和行人有序通行，红灯停、绿灯行、黄灯警示减速。

斑马线

黑白相间的条纹标识行人过