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《花鸟画（二）》教案-2025-2026学年人美版小学美术五年级下册.pdf

《花鸟画（二）》教案-2025-2026学年人美版小学美术五年级下册.pdf

    《花鸟画（二）》教案-2025-2026学年人美版小学美

    术五年级下册

    一、学情分析

    五年级学生已在《花鸟画（一）》中初步接触中国画工具、中锋侧锋及简单

    花卉画法，对笔墨有基本感知，但对“写意花鸟”的概括、笔墨情趣与借物抒情

    理解较浅。该年龄段观察力、想象力活跃，喜欢动手体验，但造型易拘谨、墨

    色层次单一，对“形神兼备”的把握需要直观示范与阶梯式引导。学生对传统文

    化有好奇心，但对画家情感与笔墨表达的关联缺乏体会，需通过作品品读与笔

    墨尝试逐步建立认知。

    二、教材

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