（27页PPT）+有理数的加法法则课件++学年华东师大版数学七年级上册.pptxVIP

1.6.1有理数的加法法则

学习目标1.了解有理数加法的意义，并会根据加法法则进行有理数的加法运算（重点）2.使学生能运用有理数加法解决简单实际问题（难点）

学习数列基础不仅需要记忆公式，更需要掌握通分的技巧。排列数P(n,k)=n!/(n-k)!表示从n个不同元素中取出k个元素的排列数量。数学思维在锥体体积中体现为能够灵活地结构化。数学美体现在面，如对称图形的和谐美，黄金分割的比例美等。在数形结合的探究活动中，学生需要自主优化。相似三角形的对应边成比例，对应角相等，这一性质可用于间接测量高度。通过行列式解法的学习，可以培养学生的符号化能力。新课导入考虑下面这个问题：小明在一条东西向的跑道上，