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高一物理学期中学情诊断与选科规划导学案

第一部分导学案总览

本导学案聚焦高一物理学科期中考试后的全面学情诊断与科学选科规划，契合当前教育部《普通高中课程方案（2025年版）》的核心素养导向要求，落实立德树人根本任务，体现大单元教学、教学评一致性等最新课程改革理念-11。导学案面向高一年级全体学生及家长，以“学情有诊断，选科有依据，发展有方向”为总体目标，帮助师生与家长全面把握学业进展，理性应对选科决策与生涯规划。

第二部分学习目标导航

本导学案的学习目标围绕物理学科核心素养展开，涵盖物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四个维度。通过本次期中考试质量分析与选科指导，学生应能够从物理概念理解、物理规律运用和物理模型建构等方面审视自身的学业基础，明确优势与薄弱环节。家长应能够清晰理解新高考“3+1+2”模式的基本框架和选科要求，了解高校专业选考科目指引的最新动态，为协助孩子科学选科做好知识储备-2。教师能够基于客观学情数据，调整教学策略，实施分层教学，促进学生物理学科素养的稳步提升。

第三部分学习重难点提示

【重要】物理概念的理解与迁移运用是本学期的核心学习任务，也是期中考试考查的重点考查内容。具体涉及匀变速直线运动规律在实际情境中的应用、力的图示与受力分析的规范性、牛顿运动定律的综合运用等核心内容，这些内容属于【高频考点】，在历次考试中均占据较大分值比例。选科规划的【难