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(2026)主题教育个人检视问题及整改措施三篇

一、单项选择题（共12题）

1.2026年主题教育要求个人检视问题首要聚焦的核心主线是？

A.党史学习教育常态化长效化

B.习近平新时代中国特色社会主义思想深化运用

C.作风整顿专项行动

D.基层治理能力提升

答案：B

解析：2026年主题教育的核心要求是持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心入行，个人检视问题必须将该思想的学习运用成效作为首要衡量标尺，其余选项为主题教育的配套延伸内容，非核心主线。

2.个人检视问题中，以下哪项属于理论学习方面的典型问题？

A.下基层调研提前踩点、走预设路线

B.对新出台的行业政策只看摘要、不读原文，核心要义理解偏差

C.对群众反映的诉求推诿扯皮、拖延办理

D.重要事项未按要求请示报告

答案：B

解析：A属于调查研究类问题，C属于为民服务类问题，D属于纪律规矩类问题，只有B项属于理论政策学习不深入、不系统的典型表现。

3.整改措施制定要求中，“可量化”的核心含义是？

A.所有整改任务必须对应数字指标

B.整改成效可通过具体可感知、可核验的标准衡量

C.整改时限必须精确到天

D.整改措施必须对应具体责任人员

答案：B

解析：A表述过于绝对，部分思想层面整改无法完全用数字指标衡量；C是整改时限的明确性要求，非可量化的核心；D是整改责任的要求，只有B项符合可量化的核心