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202XLOGO一、跨学科融合型综合实践活动的核心内涵与价值锚点演讲人2026-06-13

跨学科融合型综合实践活动的核心内涵与价值锚点01跨学科融合型综合实践活动的全流程落地路径02跨学科融合型综合实践活动的典型案例与常见误区规避03目录

综合实践活动｜跨学科融合解决真实问题

各位教育同仁好，我是从事综合实践活动教研工作12年的一线研究员，这些年我跟进指导了全国百余所中小学的综合实践项目落地，最深的感受是：过去很多学校把综合实践做成了“手工课”“郊游课”，或是生硬拼凑的学科拼盘，完全没有发挥其对接真实生活、培育核心素养的价值。2022版义务教育课程方案明确将跨学科主题学习作为综合实践活动的核心载体，本质就是要让综合实践回归“解决真实问题”的本位。接下来我将从核心内涵、落地路径、案例示范与误区规避四个维度，系统梳理跨学科融合型综合实践活动的实施逻辑。

01跨学科融合型综合实践活动的核心内涵与价值锚点

核心内涵界定跨学科融合型综合实践活动，不是多个学科知识点的简单叠加，也不是脱离知识体系的“动手玩”，其核心是以真实存在的具体问题为核心，整合多学科的知识、方法与工具，通过完整的实践闭环完成问题解决，最终实现知识的迁移运用与综合素养的提升。

去年我到某区城乡结合部的一所小学调研，看到他们上报的“跨学科综合实践”项目是“古诗配画”：语文老师带学生学古诗，美术老师带学生画诗歌意境，最后拿出