从认知和建构到促进英语动词应试技巧
动词是英语中最重要、最活跃的词之一,也是英语句子的核心词之一。本文
以如何从认知和建构的角度来简化动词分类进而促进英语动词语法应试技巧为
例,开展促进学生深度学习的行动研究。
在文本情境下的第三人称单数变化六种时态一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时过去进行时现在完成时和主动被动两种语态以及一些常见动词词组搭配等典型语法项目汇总出动词基本考查形式并利用思维导图或知识树的形式鼓励学生以个人为单位分别整理九项语法
标签:初中英语;动词;简化分类;技巧
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