初中语文整本书阅读教学精品设计：《深度阅读ABC——中学生整本书阅读素养提升教学设计》.docx

初中语文整本书阅读教学精品设计：《深度阅读ABC——中学生整本书阅读素养提升教学设计》

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》及2025—2026年日常修订精神为核心指导，全面落实立德树人根本任务，聚焦语文学科核心素养的培育。2022年版课程标准将“整本书阅读”纳入拓展型学习任务群，明确提出“读整本的书”的教学要求，标志着阅读教育从政策层面进入系统性重构阶段-。2025年，教育部办公厅、中央宣传部办公厅印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》（教基厅〔2025〕1号），启动实施全国青少年学生读书行动五大工程，要求将阅读有机融入学校教育教学，鼓励学