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高中物理实验教学中的学生问题解决能力培养与实践论文

**摘要**

在高中物理实验教学中，学生问题解决能力的培养是提升科学素养的关键环节。本文以实验教学为载体，探讨如何通过情境创设、思维训练和实践引导，有效提升学生的综合能力。研究发现，当前实验教学仍存在重操作轻思维、重结果轻过程等问题，导致学生问题解决能力发展受限。因此，本文提出优化教学策略，以促进学生从被动接受者向主动探究者转变，为物理实验教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中物理；实验教学；问题解决能力；培养策略

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**一、背景分析**

实验教学是物理学科的核心环节，其本质是通过实践活动让学生理解科学原理、掌握探究方法。然而，当