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- 2026-06-12 发布于河北
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新课程改革
1.新课程倡导的教师角色
从教师和学生的关系看，教；师是学生学习的促者；
从教学和研究的关系看，；
教师是教育教学的研究者；
从教学与课程的关系看，教师是课程的开辟者和建设者;
从学校和社区的关系看，教师是社区型开放的教师。
2.教师教学行为的变化
在对待师生关系上，新课程强调尊重、欣赏:
在对待教学关系上，新课程强调匡助、引导;
在对待自我上，新课程强调反思；
在与其他教育者的关系上，新课程强调合作
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