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《没头脑和不高兴》课外阅读测试题

《没头脑和不高兴》作为一部深受孩子们喜爱的经典儿童文学作品，以其生动鲜活的人物形象和富有教育意义的故事情节，陪伴了几代人的成长。它不仅为小读者带来了欢乐，更在潜移默化中传递了关于良好习惯与个性培养的重要启示。为了帮助小读者更好地理解作品内涵，检验阅读效果，深化对故事的思考，我们特别设计了以下这份课外阅读测试题。

阅读提示

在完成测试题之前，请再次回顾《没头脑和不高兴》的主要内容：故事讲述了两个性格鲜明的孩子——“没头脑”和“不高兴”。“没头脑”做事总是丢三落四，从不周全考虑；“不高兴”则任性执拗，凡事总爱跟别人对着干，口头禅就是“不高兴”。他们长大后，因为各自的性格缺陷闹出了不少笑话，也因此得到了深刻的教训，最终明白了从小养成好习惯、培养好性格的重要性。

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测试题

一、选择题（每题只有一个正确答案）

1.“没头脑”这个绰号的由来是因为他：

A.脑袋长得比别人小

B.做事粗心大意，常常丢三落四

C.不喜欢动脑筋思考问题

D.记忆力非常差，什么都记不住

2.“不高兴”最突出的性格特点是：

A.沉默寡言，不爱说话

B.脾气暴躁，容易发怒

C.凡事总爱违拗，不愿意配合

D.悲观消极，对什么都不感兴趣

3.“没头脑”长大后成为了一名：

A.演员

B.建筑师

C.工程师

D.设计师

4.“没头脑”设计的少年宫有什么