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- 2026-06-16 发布于广东
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第三章地球上的水;第一节水循环;新知突破?储素养;
1.理解并掌握水循环的主要环节和类型。
2.了解水循环的地理意义。
区域认知:以某区域为例,认识区域水循环的状况。
综合思维:能够运用水循环原理,说明水循环的过程及意义。
人地协调观:增强水资源的忧患意识,树立科学的资源观,养成节水的习惯。
地理实践力:通过水循环实验、水资源调查等方式培养科学探究的能力。;
1.水循环包括蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节。
2.根据发生的空间范围,水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。
3.水循环维持了全球水的动态平衡,使陆地淡水资源不断更新,是地球上最活跃的物质迁移和能量转换过程
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