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天津教编心理试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.学生在学习过程中，遇到难题时会主动思考，尝试不同的解决方法，这体现了哪种学习动机？（）

A.内部动机

B.外部动机

C.附属动机

D.成就动机

2.个体在解决问题时，能从多个角度思考，提出多种解决方案，这体现了思维的（）。

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

D.逻辑性

3.小明在课堂上总是积极回答问题，得到老师的表扬后，回答问题更加积极了，这属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

4.当一个人看到他人很悲伤时，自己也会感到悲伤，这种现象称为（）。

A.共情

B.同情

C.移情

D.激情

5.按照埃里克森的人格发展理论，青少年期的主要任务是（）。

A.获得自主感，克服羞怯感

B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.建立自我同一性，防止角色混乱

6.短时记忆的容量一般为（）个组块。

A.5-9

B.7-11

C.3-7

D.9-13

7.学生在学习英语单词时，会将单词与汉语意思联系起来记忆，这属于（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

8.个体对自己的能力、性格等方面的认识属于（）。

A.生理自我

B.社会自我

C.