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高中生物教学中的生物学实验技能与创新实践研究论文

**摘要**

生物学实验技能是高中生物教学的核心组成部分，直接影响学生的科学素养与创新实践能力。当前，实验教学仍存在设备不足、设计僵化、评价单一等问题，难以满足新时代人才培养需求。本研究结合新课标理念，探讨如何通过优化实验设计、强化技能训练、融入创新实践，提升实验教学实效。研究发现，以学生为主体、问题为导向的实验教学模式，能有效激发学习兴趣，培养科学探究能力。

**关键词**

生物学实验技能；创新实践；教学设计；核心素养；探究式学习

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**一、引言与背景**

实验教学是生物学科的灵魂，它不仅是验证理论知识的途径，更是培养学生观察、分析、创