2026版《课堂新坐标》高三生物学一轮复习江苏专版35必修2第五单元素养加强课5同位素标记法及其应用.pptxVIP

;提升点1同位素标记法在高中生物学实验中的应用归纳;实验目的;实验目的;2．稳定同位素标记法在高中生物学实验中的应用;3．与荧光标记法的区别

(1)常用的荧光蛋白有绿色和红色两种

①绿色荧光蛋白(GFP)常用的是来源于发光水母的一种功能独特的蛋白质，蓝光或近紫外光照射，发出绿色荧光。

②红色荧光蛋白来源于珊瑚虫，是一种与绿色荧光蛋白同源的荧光蛋白，在紫外光的照射下可发出红色荧光。

(2)人教版教材中用到的荧光标记法

《必修1》P43“荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验”。这一实验有力地证明了细胞膜的结构特点——具有一定的流动性。;1．(2024·湖北省八市联考)同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律。下列同位素标记法的应用实例，正确的是()

A．用18O分别标记H2O和CO2，研究光合作用中O2的来源

B．用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸，研究真核细胞转录的场所

C．用32P标记亮氨酸，追踪分泌蛋白的合成和运输过程

D．用15N标记DNA，通过检测放射性强度变化证明DNA半保留复制;A[可用18O分别标记H2O和CO2来研究光合作用中O2的来源，A正确；转录的过程(产生RNA)不需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸，所以不可用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸研究真核细胞转录的场所，B错误；亮氨酸中不含有P，所以不能用32P标记亮氨酸，追踪分泌蛋白的合成和运输过程，C错误；15N和14N是稳定同