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地理信息技术在高中地理教学中的创新应用与评价体系构建研究论文

**摘要**

地理信息技术（如GIS、遥感、VR等）的融入为高中地理教学带来了革命性变革，其创新应用不仅提升了学生的空间认知能力，还促进了跨学科融合。然而，当前教学实践中仍存在技术应用碎片化、评价体系缺失等问题。本文从概念阐述入手，探讨地理信息技术在高中地理教学中的核心价值，并提出构建科学评价体系的路径，以期为教育工作者提供实践参考。

**关键词**

地理信息技术；高中地理；创新应用；评价体系；空间认知

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**一、概念阐述**

地理信息技术（GeographicInformationTechnology,GIT）是指以地