大班体育游戏教案《好玩的跳绳》.docxVIP

一、活动目标

1.认知与技能：初步探索跳绳的多种玩法，尝试掌握单人双脚向前跳的基本技能，发展手眼协调能力和身体平衡感。

2.身体与技能：通过跳绳活动，增强上下肢力量及动作的协调性、灵活性，提高心肺功能。

3.情感与社交：体验跳绳游戏的乐趣，乐于参与体育活动，培养初步的合作意识和竞争精神，遵守游戏规则。

二、活动准备

1.物质准备：

*幼儿人手一根适合身高的跳绳（绳长以幼儿站立持绳，绳尖触地为宜）。

*轻快活泼的背景音乐（如《健康歌》、《兔子舞》等）。

*宽敞、平坦的室外场地或室内活动室（清除地面障碍物）。

*小呼啦圈若干（用于标记起点或设置障碍，可选）。

2.经验准备：幼儿在日常生活中见过跳绳，对跳绳有初步的感性认识。部分幼儿可能有过随意摆弄跳绳的经验。

三、活动过程

（一）开始部分：热身运动，激发兴趣（约5分钟）

1.队列与问好：

*教师组织幼儿排成圆圈或几路纵队，师生相互问好。

*引导语：“小朋友们好！今天天气真好，我们又要一起做运动啦！你们看，老师手里拿的是什么呀？（出示跳绳）对啦，是跳绳！今天我们就来和跳绳一起做游戏，看看谁能把跳绳玩出花样来！”

2.热身操：

*播放背景音乐，教师带领幼儿做热身运动，重点活动手腕、脚腕、肩部、腰部、膝盖等关节。

*具体动作建议：

*“手腕脚腕动一动”