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小学科学课程：探究微型垂直农场系统对土壤微生物的影响论文

**摘要**

微型垂直农场作为一种新型农业模式，在空间利用和资源循环方面展现出巨大潜力。然而，其土壤微生物生态系统的变化规律尚未得到系统研究，尤其对小学生科学探究能力的培养缺乏实践载体。本研究旨在通过构建微型垂直农场系统，探究其对土壤微生物群落结构的影响，并设计相关教学活动，为小学科学课程提供兼具实践性和教育意义的案例。当前，土壤微生物研究在农业科学中占据重要地位，但传统教学方式难以激发小学生的学习兴趣，而微型垂直农场系统因其规模小、易操作的特点，成为连接科学理论与生活实践的桥梁。通过实验探究，学生不仅能直观感受微生物在农业生态系统中的