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小学科学创新实验教学设计与实施指南.pdf

小学科学创新实验教学设计与实施指南.pdf

    小学科学创新实验：从“做实验”到“学探

    的小组研究叶片数量对转速的影响用同样的落差不同数量的叶片还有的小组研究水量对转速的影响用同样的落差倒不同量的水我没有干涉只是在旁边问你是怎么控制变量的如果同时改变两个条件能知道哪个因素影响更大吗这些问题帮学生慢慢学会控制变量的科学方法总结升

    究”的教学设计与实践路径

    在小学科学课堂上，我们常常会遇到这样的困惑：明明做了实

    验，学生却只记住了“步骤”和“结论”，没学会“为什么要做这个实

    验”“怎么想到这样做”。所谓“创新实验”，从来不是用高科技材料替

    代传统器材，也不是把实验步骤“复杂化”，而是回归科学探

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