2025-2026学年数学教学设计实用版.pdf

2025-2026学年带教学设计数学

一、教学内容分析本节课以人教版高中数学选修2-1第三章“导数及其应用”中

本性质初等函数一次二次指数对数函数的图像特征及导数的几何意义等知识基础本节课通过导数工具将函数单调性的直观认知升华为代数分析实现从形到数的思维跨越为后续函数极值与最值的研究构建理论框架二核心素养标通过导数符号与函数单调性的逻辑关联培养逻辑推

的“函数的单调性与导数”为核心，主要教学内容涵盖函数单调性的严格数学定

义、导数符号与函数单调性的逻辑关联、利用导数求解函数单调区间的具体方法

及典型应用实例。学生已具备函数的基本性质、初等函数（