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分数量率对应应用题练习题

一、概念回顾与核心提示

在分数应用题的世界里，“量”与“率”的对应关系是解开许多难题的钥匙。所谓“量”，指的是具体的数量；而“率”，则是指分率，即一个数是另一个数的几分之几。解答此类问题的关键在于：准确找出题目中具体数量与它所对应的分率，然后根据“具体数量÷对应分率=单位‘1’的量”这一基本关系进行求解。有时，我们也需要根据单位“1”的量和已知分率来求对应数量，即“单位‘1’的量×分率=对应数量”。在练习中，请务必仔细审题，明确谁是单位“1”，谁是与数量相对应的分率。

二、练习目标

1.熟练识别题目中的单位“1”。

2.准确找出已知数量所对应的分率。

3.能够灵活运用量率对应关系解决实际问题。

4.培养分析问题和解决问题的逻辑思维能力。

三、练习题

（一）基础巩固篇

题目1：一袋大米，吃了它的3/5，还剩下16千克。这袋大米原来有多少千克？

题目2：某工厂有男职工120人，占全厂职工总数的2/5。全厂共有职工多少人？女职工有多少人？

题目3：一条公路，已经修了3/8，正好修了240米。这条公路全长多少米？还剩多少米没有修？

题目4：小明看一本故事书，第一天看了全书的1/4，第二天看了全书的1/5，两天一共看了45页。这本书一共有多少页？

（二）能力提升篇

题目5：学校图书馆新购进一批图书，其中科技书占总数的3/7，文艺书占总