新疆地区的中学语文教学策略
摘要
在自然、历史、经济、政治、文化等因素的影响下,新疆民族地区人民对语文教学的重视程度不高,这就大大增加了新疆地区中学语文教学的艰巨性与复杂性。因此,在当前形势下,关注新疆地区的中学语文教学现状,探究改进这一现状的有效策略,显得尤为重要。本文通过研究文化润疆的教育意义,分析了文化润疆工程在中学语文教学中面临的困境及路径探索,提出新时代文化润疆工程在当地语文教学中要建立学生、教师、家庭统一协调的机制,建立长远的“内生”机制,继承和发扬中华优秀传统文化,共同构建各民族的精神家园。
【关键词】新疆;文化润疆;中学语文教学;传统文化
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