《信息技术与农村小学数学课堂教学深度融合的研究》研究报告11000字.docx

《信息技术与农村小学数学课堂教学深度融合的研究》研究报告

【摘要】信息技术的触角已融入人类社会的各个领域，改变着人们的生活。现代信息技术与课堂教学的融合，是实施素质教育，促进学生全面发展的必然途径。本课题研究针对相对落后的农村小学，结合数学课堂教学的现状，通过调查、分析，找出信息技术与课堂教学融合存在的问题；通过理论知识学习、教学实践应用，探索信息技术与农村小学数学课堂教学融合的教学模式。对农村小学数学教师进行培训，使他们认识到信息技术融入课堂教学的必要性，学会使用信息技术的方法手段，利用信息技术提高学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，提高课堂教学的效率，促进我乡的教育事业发展。