脆弱，也是力量——高一“钝感力·反脆弱”耐挫教育主题班会教案.docx

脆弱，也是力量——高一“钝感力·反脆弱”耐挫教育主题班会教案

一、课题

脆弱，也是力量——高一“钝感力·反脆弱”耐挫教育主题班会

二、课时安排

1课时（45分钟）

三、教学目标

【核心素养·基础】情感态度与价值观目标：引导学生正视挫折，降低对挫折的恐惧与回避心理，树立积极、健康的挫折观。

【核心素养·重要】过程与方法目标：学生在情境模拟、案例分析和小组讨论中，掌握归因重构的方法，学会运用积极认知模式应对困境。

【核心素养·基础】知识与认知目标：学生能够理解“逆境增益性效应”及“逆商”的核心概念，区分有害挫折与成长型挫折。

【核心素养·高频考点】适应社会与自我成长能力：提升学生的社会情感能力，