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2025年一年级数学下册教学考核计划

一、指导思想

本教学考核计划以国家义务教育数学课程标准为指导，紧密围绕一年级下册数学教学内容，立足学生认知规律与年龄特点，坚持“以学生发展为本”的理念。考核不仅关注学生基础知识与基本技能的掌握情况，更注重过程与方法、情感态度与价值观的综合评价，旨在全面了解学生数学学习的实际状况，科学评估教学成效，为后续教学改进提供依据，促进学生数学核心素养的初步形成与发展，助力“双减”政策下教学质量的稳步提升。

二、考核目标

1.知识与技能：帮助学生巩固本学期所学的数学基础知识，如20以内的退位减法、100以内数的认识、100以内的加法和减法（口算）、认识人民币、认识时间、认识图形等，确保学生能正确理解概念、掌握基本计算方法，并能进行简单应用。

2.过程与方法：关注学生数学学习的过程，考察学生观察、比较、操作、归纳、交流等数学活动经验的积累情况，以及运用所学知识解决简单实际问题的能力，培养学生初步的逻辑思维和空间观念。

3.情感态度与价值观：通过考核，激发学生学习数学的兴趣，培养学生认真、细致的学习习惯和积极思考、勇于探索的精神，感受数学与生活的密切联系，体验学习成功的喜悦。

三、考核内容与要求

（一）数与代数

1.20以内的退位减法

*理解20以内退位减法的算理，能熟练、准确地口算20以内的退位减法。

*能运用20以内退位减法解决