创新设计选修4-5电子课件:排序不等式及其应用.pptxVIP

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  • 2026-06-14 发布于北京
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创新设计选修4-5电子课件:排序不等式及其应用.pptx

三排序不等式;[学习目标];[知识链接];提示有多少种不同的购买方案,实质上就是礼品和单价有多少种不同的对应关系.与单价3元对应的礼品可以是4件的礼品,也可以是5件或2件的礼品共有三种对应关系,与单价2元对应的只还有剩下的2种.与单价一元对应的只有一种.由乘法分步计数原理知共有3×2×1=6种不同的购买方案.

根据生活的实际经验,花钱最少的方案应是最贵的礼品买最少的件数,最便宜的礼品买最多的件数,即1×5+2×4+3×2=19元,花钱最多的方案应是:单价最高的礼品买最多的件数,单价最低的礼品买最少的件数,即1×2+2×4+3×5=25元.;[预习导引];2.排序不等式(排序原理);规律方法应用排序原理证明不等式的关键是找出两个有序的数组,由于本题已知a≥b≥c,所以可以直接利用已知构造两个数组.;规律方法当做出a≥b≥c的假设后,所用的两个数组就可以完全确定了.但要注意a,b,c三者的“地位”必须对等,否则不成立.

;规律方法应用排序不等式,构造数组时,自己可根据题目的要求与需要,来限定数组间的一些联系,对于大小顺序,在不影响条件与结论的前提下,也可以设定.;规律方法求最小(大)值,往往所给式子是顺(反)序和式.然后利用顺(反)序和不小(大)于乱序和的原理构造出适当一个或二个乱序和从而求出其最小(大)值.

;1.在没有给定字母大小的情况下,要使用排序不等式,必须限定字母

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