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2026年学生思想政治教育问题的调研报告(2篇)

第一篇

本次2026年全国学生思想政治教育现状调研覆盖东中西部12个省市的37所院校，涵盖小学、初中、高中、中职、本科、硕博全学段，共发放有效问卷127342份，开展思政教师、辅导员、学生、家长、用人单位代表专题座谈213场，深度访谈对象1247人，系统梳理当前学生思政教育的发展成效、突出问题及优化路径。

从调研结果看，近三年全国大中小学思政一体化建设的落地成效显著，98.7%的学校已建立跨学段思政教研联动机制，小学阶段“道德与法治”课程的情境化教学占比提升至62.4%，初中阶段的主题实践活动覆盖率达94.2%，高中阶段的思政课选考人数占比较2023年提升11.7个百分点，大学阶段课程思政覆盖全部专业课程，硕博阶段的“中国马克思主义与当代”课程的案例更新率达87.3%。数字思政的基础设施建设基本完成，92.6%的院校已搭建专属思政教育数字平台，其中76.1%的平台引入VR红色场馆、AI思政助手等功能，2025年全国学生线上参与思政实践活动的人次达1.3亿，较2022年增长217%。思政队伍的配比全部达标，截至2026年6月，全国高校专职思政教师配比达1:321，专职辅导员配比达1:197，均超过教育部要求的最低标准，其中45岁以下青年思政教师占比达68.2%，队伍的年轻化、专业化水平显著提升。

调研同时发现，当前学生思政教育仍然存在