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- 2026-06-15 发布于江苏
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《多位数乘一位数》单元起始课教学设计与指导
一、单元概述
本单元是人教版小学数学三年级上册的重点内容,旨在学生已经掌握表内乘法、100以内加减法以及整十、整百数乘一位数的口算基础上,系统学习多位数乘一位数的笔算方法。本单元的学习,不仅是整数乘法计算的重要基石,也为后续学习两位数乘两位数、多位数除法以及小数乘法奠定坚实的算理基础和计算技能。本单元内容循序渐进,从口算引入,过渡到估算,再重点教学笔算,包括不进位、一次进位、连续进位以及因数中间或末尾有0的乘法等不同情况,逻辑清晰,层次分明。
二、《笔算乘法(不进位)》课时教学设计
(一)教学内容
人教版三年级上册《数学》教材第56页例1及相应的“做一做”,练习十二的部分习题。
(二)教学目标
1.知识与技能:使学生经历多位数乘一位数(不进位)的计算过程,理解算理,掌握笔算方法,并能正确进行计算。初步培养学生的估算意识和能力。
2.过程与方法:通过动手操作、合作探究、交流反馈等方式,引导学生体验将新知转化为旧知的学习方法,培养学生初步的抽象概括能力和迁移类推能力。
3.情感态度与价值观:在解决实际问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,体验数学的价值,培养学生认真计算、规范书写的良好学习习惯。
(三)教学重难点
*教学重点:掌握多位数乘一位数(不进位)的笔算方法,理解竖式中每一步的算理。
*教学难点:理
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