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绘本在儿童地方历史启蒙教学中的应用

绘本是一种以儿童为主要读者受众的文学表现形式，利用绘本作为辅助工具

进行对低龄段儿童的学科教学已经成为了当下的教育趋势。在当下的社会环境

中，对儿童的历史启蒙教育更是有其必要。利用绘本的地方历史启蒙教学符合儿

制要求学生掌握历史概念而仅对基本史实有所了解和记忆即可启蒙阶段历史教育的目标主要在于培养学生的人文综合素养和家国情怀并且在此过程中逐步引导学生对于学习历史产生兴趣从而为中学阶段及之后的历史和其他人文学科的打下基础因此故事性和趣味性也应纳入作

童群体的认知能力发展水平，不失为历史教育的一種拓展方向。

标签：历史教育;绘本;地方历史;乡土教育

绘本又被称作“图画书”（picturebooks），是一种以幼儿为主要接受对象的文

艺读物，具有较高的文学性与趣味性。因其形式精美、画面形象直观、故事生动

有趣等特点，自19世纪诞生以来深受世界儿童的喜爱。当代，数字创作和印刷

业的技术发展、信息传播的便利都使得绘本的创作和发行成本更低，形式上也更

加创新，推动了世界范围内绘本的创作和阅读热潮，绘本日益成为低龄儿童重要

的阅读材料之一。