适合小学生的实用奖励方法大全.pdfVIP

主题一：奖励（1）

■抓住你了

每周都努力“当场抓住”表现好或做好事的学生。让被“抓住”的学生把自己的名

字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。每到星期五，从“好事罐”

把奖励视为一种控制性措施创造性工作只能被允许出现而不能强迫产生最经济的奖励方式休息时为大家选择游跟自己的一个朋友多休息几分钟老师讲故事的时候坐在老师旁边教会全班同学自己最喜爱的游教师给家长打报喜电话做一天教师的小助手读书或讲故事给大家听在黑

里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。

■红黄绿卡制

每名学生都有一张绿卡、黄卡和红卡。每一天一开始，所有学生都持绿卡，如果出

现行为问题，则相继收回学生的绿卡、黄卡。如果学生在1周内都能保持放学前拥有绿卡或

黄卡，在星期五便奖励他们25分钟的自由支配时间。他们可以在自由时间内玩耍、玩电脑

或户外休息。

■发奖励券

给表现好的学生发奖励券，如穿校服、按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生

的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，如跟教师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖

品，星期五获准喝软饮料、吃爆米花，等等。随着1