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  • 2026-06-14 发布于河北
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教师的教学反思

教师的教学反思1

最近对识字的教学做了如下几点的尝试:

一、培养学生“我爱识字”的习惯

新标在识字教学中提出“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”

的要求。要让学生达到这样的要求,浓厚的学习兴趣就显得非常重

要。因此,在教学中教师必须调动学生的学习兴趣。低年级的学生

活泼好动,喜欢游戏,在教学中把识字融入丰富的游戏活动中,让

学生在新奇有趣的识字场景中体验识字的快乐。

可是学生识字,存在的问题是:学得快,忘得也快。

如何解决这个难题,通过实践,我发现

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