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＊选题的比较不理想的题目论素质教育（大而空）贯彻三个面向方针，全面提高教育质量（虚）把学校办活（不确切）利用非智力转差的探讨（不规范）论小学生创造能力（大）论初中生辍学（不确切）论学习成绩提高（不确切）在活动中培养能力（不规范）较好的题目实施素质教育中的几个难点及对策“三个面向”提出的历史背景与现实意义关于把农村小学办出特色的几条基本思路论学习动机的层次结构及其对激发初中生学习需求的启示小学高年级学生学习特点与发散思维水平的相关研究能力缺失初中生学校环境的人种学研究论三种教学方式对学科学习成绩影响的实验研究在语文教学中提高中学生速读能力的行动研究*（二）拟定论文的提纲安排好全文的布局（见P170）：论文的层次（结构严密）论文的主要观点及其排列（条理清晰）论证展开的逻辑顺序（推论合乎逻辑）安排好材料的使用：基本材料与次要材料的使用安排材料的取舍与补充安排好论文的篇幅：根据论文规模、掌握材料估计全文字数：6000字如序论或引言400字本论4000字讨论1300字结论300字*（三）撰写论文基本原则：科学性逻辑性完整性一致性基本步骤：选题——理论和实践上有价值、有新意；范围适宜；研究者和读者感兴趣；有较多资料参阅；能在限定的时间和篇幅内完成；专业程度和广度是作者能把握，读者水平可接受。计划——探究