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  • 2026-06-14 发布于广东
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跨学科实践活动6调查家用燃料的变迁与合理使用;6.某项目小组的同学准备向校报提交一份“家用燃料的变迁

与合理使用”的研究报告。为此,同学们从燃烧的发生与

调控、家用燃料的变迁以及对未来燃料的展望等展开了

项目式学习。

任务一探究燃烧的发生

【进行实验】甲组同学做了如图两组实验。;(1)实验1的现象说明燃烧的发生需要5。

(2)实验2中红磷没有燃烧的原因是5

5。

【实验结论】通过上述实验,

同学们得出了燃烧发生所需的条件。

【反思应用】若

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