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初中英语课堂中培养学生跨文化交际能力的实践研究论文

**摘要**

在全球化浪潮席卷的今天，跨文化交际能力已成为学生必备的核心素养。初中英语课堂作为语言习得与文化浸润的关键场域，理应成为培养学生跨文化意识的沃土。然而，当前教学实践中仍存在文化教育缺失、学生文化敏感度不足等问题。本研究立足初中英语课堂，通过实证分析，探索培养学生跨文化交际能力的有效路径，旨在提升学生的文化理解力、沟通意愿与跨文化适应能力。研究发现，情境化教学、文化对比分析及多元活动设计是关键策略，可为一线教师提供实践参考。

**关键词**

初中英语；跨文化交际能力；文化意识；教学策略；核心素养

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###**一、引言**

英