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  • 2026-06-15 发布于广东
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2024冀教版八年级上册数学

第十三章全等三角形微探究小专题3巧作辅助线构造全等三角形

方法1添加边或角构造全等三角形1.如图,AB=DC,DB=AC.123456?(1)求证:∠ABD=∠DCA(证明过程要求给出每一步结论成立的依据);

(2)在(1)的证明过程中,需要作辅助线,它的意图是什么?(2)解:作辅助线的意图是构造全等三角形,添加两个三角形的公共边.123456

方法2“倍长中线法”构造全等三角形2.如图,AD是△ABC的边BC上的中线,AB=7,AD=5,则AC的

取值范围为

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