高中二年级“跨学科融合主题班会”教学设计：马年元宵启新程，奋蹄备考向未来.docx

高中二年级“跨学科融合主题班会”教学设计：马年元宵启新程，奋蹄备考向未来

一、指导思想与理论依据

本教学设计以立德树人为根本任务，以《普通高中课程方案（2017年版2025年修订）》中提出的学科核心素养为纲领，严格遵循当前课程改革的最新方向。具体而言，本设计贯彻了以下教育理念：首先，坚持五育并举，将中华优秀传统文化教育（文化自信）、励志教育与心理健康教育有机融合，通过元宵节庆活动增强学生的民族自豪感与集体归属感。其次，践行教学评一致性与大单元教学设计理念，将本次班会视为高中二年级下学期开学适应与备考动员的关键一环，确保班会目标、实施过程与后续学习评价的高度统一。再次，积极响应教育部关于深化