共筑青春防线——高中一年级《法治护航·向学生欺凌说“不”》主题班会教案.docxVIP

共筑青春防线——高中一年级《法治护航·向学生欺凌说“不”》主题班会教案.docx

共筑青春防线——高中一年级《法治护航·向学生欺凌说“不”》主题班会教案

一、课题

共筑青春防线——高中一年级《法治护航·向学生欺凌说“不”》主题班会

二、课时安排

1课时（45分钟）

三、教学目标

【基础】知识与技能目标：学生能够准确背诵并理解新修订的《治安管理处罚法》《未成年人保护法》中关于学生欺凌的核心条款，全面掌握欺凌的四大分类标准以及“三不三要”综合应对策略。

【核心素养】过程与方法目标：通过对校园欺凌典型案例的小组合作探究以及情景模拟演练，培养学生在真实社会情境中辩证分析问题、依法解决问题的能力。

【难点】情感态度与价值观目标：深刻认识学生欺凌行为的严重法律后果及其对受害者终身的心理创伤，引导学生形成恪守法律底线与换位思考同理心的双维人格，实现从“我”到“我们”的班级共同体意识升华。

【高频考点】法治意识与责任担当目标：清晰明确学生欺凌已被正式纳入治安管理处罚法范畴，引导学生知晓14至16周岁在情节严重条件下可依法执行行政拘留，彻底打破对于“未成年人违法不需担责”的错误认知。

四、教学重难点

【非常重要】重点：深入理解并系统掌握学生欺凌的四类主要形式及其各自的法律定义边界，特别是当前占比已上升至41%的网络欺凌以及27%的关系欺凌-25。同时，高度重视并全力转化校园欺凌防治过程中的“沉默力量”，即有效地将被动旁观者培育为积极干预的守护者。