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- 约 11页
- 2026-06-14 发布于广东
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习作:故事新编;1.能借助熟悉的故事展开丰富的想象创编新故事。;(1)教编,就要了解故事本来是什么样子的。我们一起来读一读原
本的故事,看看原本的故事结局是怎样的吧!(出示课件11)
预设生:原本的故事结局是乌龟赢了。;预设生:这篇课文的情节很曲折。故事很完整。;(设计意图:穿插回顾单元课文,引导学结本单元课文特点,学会运用不同的修辞
手法与描写方法。)
(4)教师为学生写作其他故事新编打开思路:除了《龟兔赛跑》,还有很多故事可以
重新编一编,比如《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》等。我们一起来试试吧!(
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